Sunday, July 3, 2016

தண்ணீரை இப்படி காசு மாதிரி


தில்லியில் லுட் யென்ஸ் மற்றும் பிற பகுதிகளில் வசிக்கும் செவந்தர்களின் எண்ணிக்கை ஆக தோராயமாக 3.25 லட்சம்.
இவர்களுக்கு அரசு வழங்கும் நீரின் அளவு 32 மில்லியன் கேலன்.
அங்கு வசிக்கும் ஏழைகள் மற்றும் அன்றாடம் காய்ச்சிகளின் எண்ணிக்கை ஏறக்குறைய 32 லட்சம்.
இவர்களுக்கு அரசு வழங்கும் நீரின் அளவு 35 மில்லியன் கேலன்.
வாழ்க மக்களரசு.
இன்னும் கொடுமை என்னவெனில் பணக்காரத் திரளுக்கு வழங்கப் படும் நீரில் பெரும் பகுதி அவர்களது கார்களைக் கழுவவும், அவர்கள் வீட்டு புல் தரைகளுக்குமாய் பயன்படுவதுதான்.
இரண்டு சொல்வோம்
ஒன்று,
தண்ணீரை இப்படி காசு மாதிரி செலவு செய்யாதீர்கள் கணவான்களே
இரண்டு,
உழைக்கும் திரளுக்கும் ஒடுக்கப்பட்ட திரளுக்கும் கோவம் பற்றிக் கொண்டால் அப்போது நீங்கள் கழுவி சுத்தமாக வைத்துள்ள கார்களாலோ, உங்களது வளமான புல்வெளிகளாலோ அவர்களிடமிருந்து உங்களைக் காப்பாற்ர முடியாது.

Saturday, July 2, 2016

பேராசிரியர் ஜென் முரளி

பேராசிரியர் ஜென் முரளி (Zenmurali Sachithanandam Rms) அவர்கள் என் ஆளுமைமிக்க தோழமைகளுள் ஒருவர். சாஸ்த்ரா பல்கலைக்கழகத்தில் பேராசிரியராய் பணிபுரிகிறார்.
அறிவியலின் நுட்பங்களையும் கனிகளையும் சாமானிய மக்களிடம் கொண்டுபோய் சேர்பப்பதை மட்டுமே தனது நோக்கமெனக் கொண்டு செயல்படுபவர். அவரது முகநூல் பக்கத்தை இதற்காகவே பயன்படுத்துபவர்.
இரண்டு ஆச்சரியங்கள் அவர் குறித்து எனக்குண்டு
1 அவரை எப்படி அறிவயல் இயக்கத் தோழர்கள் இதுவரை கண்டடையவில்லை.
2 இவ்வளவு ஆளுமைமிக்க மனிதரால் என்னை எப்படி ஒரு பொருட்டாக மதிக்க முடிகிறது.
அரசங்குடிக்கு தேர்தல் பணியின்பொருட்டு நான் வந்திருப்பதை அறிந்ததும் தேர்தல் முடிந்ததும் அங்கு வந்துவிட்டார்
Anthology of Soviet short stories இரண்டு வால்யூம்களை கொண்டுவந்து கொடுத்தார். வாசிக்க சிரமமாக இருப்பதாகவும் என் மொழியில் அதைப் பெயர்த்து தந்தால் பாமரனுக்கும் உதவும் என்றார்
இரண்டு விஷயங்கள் மீண்டும்
1 அவற்றில் உள்ள பெயர்ச் சொற்களை தமிழ்ப்படுத்த உங்கள் உதவி வேண்டும்
2 அவசியம் அவரது முகநூல் பக்கத்திற்குள் நீங்கள் பயணிக்க வேண்டும்

ரசனை 18

"ஒவ்வொரு
பூந்தொட்டியின் கீழும்
எறும்புகளின் கிராமம்"
என்று போகிற போக்கில் எழுதிப் போகிறான் குகை மா.புகழேந்தி.
என் முத்தங்கள் புகழ்

Friday, July 1, 2016

பார்வைக் கொடை

23.12.2002,

அரையாண்டுத் தேர்வின் இறுதி நாள்.

அந்த ஆண்டு பரிசோதனை முயற்சியாக எங்கள் மாவட்டத்தில் ஆங்கிலத் தேர்வை இறுதித் தேர்வாக வைத்திருந்தனர்.

யாரோ ஒரு குழந்தை வினாத்தாளில் அய்யம் கேட்டு வரவே வினாத்தாளை வாங்கிப் பார்க்கிறேன். ஒன்றும் தெரியவில்லை. சுத்தமாய் எழுத்துக்கள் புரியவில்லை என்பதைத் தவிர ஆச்சரியம் ஏதும் இல்லை.

இரண்டு ஆண்டுகளாகவே இருக்கிற பிரச்சினைதான். அறை குறையாய் தெரிந்தது இன்று உச்சத்தில் முட்டிக் கொண்டு நிற்கிறது. அவ்வளவுதான்.

இனி தள்ளிப் போட முடியாது. விக்டோரியாவிற்கும் அன்றுதான் இறுதித் தேர்வு. அலைபேசி வரச் சொன்னேன்.

வந்ததும் இருவரும் மஹாத்மா மருத்துவமனை போனோம். சோதித்த மருத்துவர் மீனா மிரண்டே போனார். இதோடவா பள்ளி போகிறீர்கள் என்று கேட்டார். ஆமாம் என்று சொன்னபோது சாத்தியமே இல்லை என்றார். அன்று காலைகூட இரண்டு சக்கர வாகனத்தில்தான் பேருந்து நிலையம் வந்ததாக சொன்னபோது ஆச்சரியத்தின் உச்சத்திற்கே போனார்.

ஒரு நாள் முன்தயாரிப்பு என்றும் அடுத்த நாள் அறுவை செய்துவிடலாம் என்றும் சொன்னவர் எப்போது வைத்துக் கொள்ளலாம் என்றார்.

அடுத்த நாளே நான் தயார் என்று சொன்னதும் வேண்டாம் சார் கிருஸ்மஸ் கொண்டாடிவிட்டு வாருங்கள் என்றார். நான் நாத்திகன் என்று சொல்லி அவர்களை சம்மதிக்க செய்து 25 ஆம் தேதி அறுவை செய்து கொண்டேன்.

எனது லொட லொடா மீனா அவர்களுக்கு பிடித்துப் போகவே நண்பராகிப் போனார். வழக்கமாக மீனாவிடமே அதிகம் பேசியிராத மருத்துவர் ரமேஷ் என்னிடம் நிறைய பேசினார்.

அறுவை முடிந்து ஒரு அறையில் படுக்க வைத்திருக்கிறார்கள். இப்போதெல்லாம் ரொம்ப மாறிவிட்டது.

மீனா வருகிறார். இப்ப நான் உங்களோட கெஸ்ட். எப்படி இருக்கீங்க? என்று கேட்டு 2 நிமிடம் பேசிக் கொண்டிருந்தவர் பிறகு மருத்துவராக மாறி கட்டை அவிழ்த்தார்.

மேலே சுழன்று கொண்டிருந்த மின் விசிரியின் கோடுகள் தெளிவாய் தெரிந்தன. சிறு பிள்ளை மாதிரி ஐ கோடெல்லாம் தெரியுதே டாக்டர் என்றால் சொல்கிறார், " அதற்குத்தானே சார் ஆப்பரேஷன் செய்தோம் என்று.

அதன் பிறகு 4 முறை கண்களில் அறுவை செய்தாகிவிட்டது.

ஒவ்வொரு நாளும் நான் வாசிக்கும் சில நூறு பக்கங்களும், எழுதும் சில பக்கங்களும் மருத்துவர்கள் ரமேஷ், மீனா மற்றும் எனக்கு அன்போடும் புன்னகையோடும் மருந்து விட்ட, உதவிகள் செய்த ஒவ்வொரு செவிலியர்கள் ஆகியோர் எனக்களித்த பார்வைக் கொடையால் மட்டுமே சாத்தியப் பட்டவை.

அவர்களை இந்த இனிய நாளில் நன்றி சொல்லி வணங்குகிறேன்

நானிப்ப குட் பாய்

நேற்றைய நடைபயிற்சி முடிந்ததும் துவங்கு புள்ளியில் இருக்கும் கடையின் அருகில் உள்ள மேடையில் அமர்ந்தேன்.
அருகே ஒரு இளம் தம்பதியரும் அவர்களது குழந்தையும் இருந்தார்கள். விளையாடிக் கொண்டிருந்த குழந்தை என் அருகில் வந்ததும் ”தாத்தா நெயில் எல்லாம் கட் பன்ன மாட்டியா. நாஸ்டி. பேட் பாய்” என்றாள். அதற்குள் அவள் தன் அம்மாவிடம் ’பெரியவர்களை இப்படியெல்லாம்’ என்பது மாதிரி நிறைய வாங்கிக் கொண்டாள்.
வீட்டிற்கு வந்ததும் முதல் காரியமாக நகம் வெட்டினேன்.
இன்றைய நடை பயிற்சி முடிந்ததும் அந்தக் குழந்தையை என்னை அறியாமல் தேடினேன். காணவில்லை.
இந்தத் தாத்தா நகம் எல்லாம் வெட்டி ’குட் பாய் ‘ ஆகிவிட்டேன் என்று அந்தப் பேத்தியிடம் பார்ப்பவர்கள் சொல்லிவிடுங்களேன்

கவிதை 47





எனக்கு 52

முடி வெட்டிக் கொள்ள வந்தால் எனக்கும் முன்னால் இருவர் வரிசையில். "போய் நிதானமா ஒரு டீ சாப்ட்டு வாண்ணா. சரியா இருக்கும்" என்றான்.
பக்கத்து கடைக்கு போனேன். சாப்டுட்டு இருந்த பெண் டீ போடுவதற்காக கை கழுவ எழுந்திரிக்கவே"சாப்டு வந்து போட்டுக் கொடும்மா காத்திருக்கேன்" என்று சொல்லிவிட்டு திண்ணையில் அமர்ந்தேன்.
ரொம்ப சோகமாவும் கண்கள் கலங்கியும் இருக்கவே "என்ன தாயி, என்ன ஆச்சு?"என்றேன்.
"அப்பா செத்துட்டாரு. ஓம் வயசுக்கூட இருக்காதுண்ணா." கண்களை கசக்கவே, "விடு தாயி. எல்லாரும் ஒரு நா போகனும்தான். ஆமாம் என்ன வயசு அவருக்கு ?" என்றேன்
"77 தான்" என்றவர் நான் கேட்காமலே தனக்கு 54 என்றும் சொன்னார்.
எனக்கு 52

"பெரியவங்க எப்படி நல்லவங்களாக முடியும்?"

"உன்னைவிட பாப்பாதான் நல்லவளாம்" அத்தை சொல்லுது என்று சொல்ல வந்தவன் வாய்தவறி "உன்னைவிட அத்தைதான் நல்லவங்களாம்" என்று சொல்லிவிட்டேன்
தெறித்தாள் நிவேதி
"பெரியவங்க எப்படி நல்லவங்களாக முடியும்?"
குழந்தை சொன்னால் சரியாதானே இருக்கும்

Thursday, June 30, 2016

ஒழுக்கம் என்ற பெயரில்

இரண்டாண்டுகளுக்கு முந்தைய கல்வியாண்டின் முதல் நாள்.
புத்தக வினியோகம் எப்படி நடக்கிறது எனப் பார்க்கப் போனேன்.
புத்தகம் வழங்கப் பட்டுக் கொண்டிருந்த அறையின் வெளியே கிடந்த பெஞ்ச் ஒன்றில் குதிக்காலிட்டு அமர்ந்தபடி யார் ஜாமண்ரி பாக்ஸ் பெரியது என்று ஒன்றின் மேல் ஒன்றை வைத்து அளந்து பார்த்துக் கொண்டிருந்த இரண்டு ஆறாம் வகுப்பு குந்தைகளிடம் அங்கே நின்று கொண்டிருந்த பத்தாம் வகுப்பு பையன் " டேய் AHM சார்டா. எழுந்திருங்க " என்று சொன்னதும் குழந்தைகளுள் ஒருவன் சொன்னான் "ஏ ச்சம்னா என்ன பெரிய டீச்சரா?"
அய்யோ இந்த இயல்பான குழந்தைகளைதான் ஒழுக்கம் என்ற பெயரில் ஆளைப் பார்த்ததும் போலியாய் எழுந்து நிற்க செய்யப் போகிறோமோ என்று வலித்தது

மூக்க அறுத்து ...

” கொன்ன்ன்ன்னு ...
  மூக்க அறுத்து....
  தேஏஏஏச்சு...
  பூ....ன்னு ஊதிடுவேன் “

என்று விக்டோரியா சொல்லிக் கொடுக்க கொடுக்க மழலையில் அபிநயத்தோடு  சொன்னாள் தங்கை மகள் நிவேதிதா.

அவள் ஊதிய ஊதில் பறந்து போனது எனது கடந்த ஒரு மாதத்து கவலைகளும், இறுக்கமும்.


ஜோஸ்பின் மிஸ்

ரொம்ப நாட்களுக்குப் பிறகு கீர்த்தனாவிற்கு எனது உதவி தேவைப் பட்டது.

நாளை அவளது வகுப்பில் ஒவ்வொரு குழந்தையும் தனது ரோல் மாடல் குறித்து இரண்டு நிமிடங்கள் பேச வேண்டுமாம். எழுதித் தரக் கேட்டாள்.

இதுபோன்ற விஷயங்கள்தான் ஆங்கிலத்தில் பேச இருக்கும் தயக்கத்தைத் துடைத்துப் போடும். சமச்சீர் கல்வியின் ஒரு கூறு இது. எல்லாப் பள்ளிகளும் இதை ஒழுங்காக நடைமுறைப் படுத்தினால் ஓரளவு நல்ல பயன் விளையும்.

சரி யார் இவள் ரோல் மாடல்? கேட்டேன். கொஞ்சமும் தயக்கமின்றி சொன்னாள்,

“ வேற யாரு. ஜோஸ்பின் மிஸ் தான்.”

“ ஏண்டி?”

“ நான் இப்படி இருக்கேன்னா அதுக்கு முழுசுக் காரணம் மிஸ் தான் பா.”

ஆசிரியை மேல் பிள்ளைக்கு இருக்கும் அன்பும் மரியாதையும் பிடிப்பும் என்னை குதூகலப் படுத்தின.

அதைவிடவும் பிள்ளைக்கு இப்படித் தோன்ற வேண்டுமெனில் ஆசிரியை வகுப்பில் மாடலாய் வாழ்ந்திருக்க வேண்டும்.

அவர் விக்டோரியாவோடு வேலை பார்க்கும் சக ஆசிரியை. என் தோழியும் கூட.

அசைத்திருக்க ஜோ. வாழ்த்துக்கள்.

இதை முதலில்.....

அது பார்ப்பனத் திமிர் என்றால் இது இடைசாதித் திமிர்தானே?

அன்பிற்குரிய திரு ஸ்டாலின் அவர்களுக்கு, வணக்கம். தந்தையை இழந்து தவிக்கிற என்பதைவிட ஏறத்தாழ ஐம்பதாண்டு காலமாக உங்களை வழிநடத்திக் கொண்டி...